Dzień Dziecka w górach. Krakowskie klasy wróciły z lekcją i własnymi pamiątkami

Dwie klasy z Krakowa spędziły Dzień Dziecka z dala od szkolnego rytmu, wśród gorczańskiej zieleni i miejsc, które uczą więcej niż niejedna sala lekcyjna. Najpierw była przyroda, potem górska droga, a na końcu warsztaty i pamiątki zrobione własnymi rękami. To był dzień ułożony tak, by dzieci nie tylko zobaczyły Beskid Wyspowy, ale też go naprawdę przeżyły.

• W Porębie Wielkiej dzieci zobaczyły przyrodę z bliska
• Na szlaku do Śnieżnicy ruszył terenowy sprawdzian wiedzy
• Warsztaty na Śnieżnicy zamieniły wspomnienia w obraz i kamyk

W Porębie Wielkiej dzieci zobaczyły przyrodę z bliska

Program został zbudowany wspólnie, po wcześniejszych rozmowach między przedstawicielem Zagórzańskich Dziedzin a Tomkiem Rozwadowskim ze Szwędaczy na luzie. Zanim wyjazd doszedł do skutku, organizatorzy dopytali także wychowawczynię klasy II, Iwonę Rojek, o potrzeby grupy i dopiero wtedy ułożyli plan dnia. Na miejscu dzieci przywitała Agnieszka Józefiak – Lewandowska z Miasta Mszana Dolna, która czuwała nad przebiegiem całego przedsięwzięcia.

Pierwszy przystanek był edukacyjny. W Ośrodku Edukacyjnym Gorczańskiego Parku Narodowego uczniowie obejrzeli wystawę i film przyrodniczy, a całość miała wyraźnie interaktywny charakter. Zamiast suchej lekcji o ochronie przyrody pojawiły się konkretne przykłady, zasady obowiązujące na terenach chronionych i obrazy, które zostają w pamięci na dłużej. W okolicy znalazł się też czas na tężnię i spacer nad stawy w Parku Wodzickich, zanim grupa ruszyła dalej.

Na szlaku do Śnieżnicy ruszył terenowy sprawdzian wiedzy

Kiedy dzieci dotarły na przełęcz Gruszowiec, dołączył do nich Grzegorz Kubowicz, Zagórzański Informator Turystyczny. To właśnie tam zwykła droga zamieniła się w terenową lekcję. Padały pytania o szlak, o pochodzenie nazwy Beskid Wyspowy i o to, jak zachowywać się w górach. Za dobre odpowiedzi czekały drobne nagrody, przygotowane dzięki Gminie Mszana Dolna oraz Drewnianym cudom z Kasinki.

Przy okazji uczestnicy rozkładali plecaki na części pierwsze i sprawdzali, co powinno znaleźć się w górskim ekwipunku. Taka praktyka działa najlepiej wtedy, gdy łączy zabawę z konkretem, a tutaj właśnie o to chodziło. Nawet niewielkie zadrapanie szybko przypomniało, że apteczka nie jest dodatkiem „na wszelki wypadek”, tylko elementem naprawdę potrzebnym na trasie.

Po pierwszym, nieco ostrzejszym podejściu grupa zaczęła pytać, jak daleko jeszcze do szczytu. Sam odcinek okazał się mniej wymagający, niż początkowo się wydawało, a marsz w górę miał w sobie coś z odkrywania własnych możliwości. Najważniejsze było jednak to, że dzieci nie szły tylko po obiad. Szły przez opowieść o górach, ich nazwach, regułach i codziennej odpowiedzialności.

Warsztaty na Śnieżnicy zamieniły wspomnienia w obraz i kamyk

Po posiłku przyszedł czas na zupełnie inną aktywność. Józia Potaczek poprowadziła warsztaty artystyczne, podczas których dzieci malowały na drewnie to, co najbardziej zapadło im w pamięć podczas wyjazdu. Farby, cisza nad stołami i pełne skupienie mówiły same za siebie. W ruch poszły też małe kamyki, ozdabiane rysunkami i hasłami w ramach znanej turystycznej zabawy, w której własnoręcznie pomalowany kamień trafia potem dalej w drogę, odnajdywany przez kolejne osoby.

Na miejscu można było też obejrzeć regionalne monidła i dowiedzieć się więcej o strojach różniących się od podhalańskich wzorów. Dla części dzieci atrakcją był plac zabaw, dla innych możliwość pogłaskania Luny. Na koniec zostały wpisy do kroniki, pełne zachwytów i krótkich, ale wymownych komentarzy. Wspólny wyjazd pokazał, że w Zagórzańskich Dziedzinach można połączyć edukację, ruch i zwykłą dziecięcą radość bez nadmiaru fajerwerków, za to z treścią, która zostaje na dłużej.

na podstawie: Gmina Mszana Dolna.