Trzy uczennice z Limanowej w finale konkursu prawniczego

Trzy uczennice z Limanowej w finale konkursu prawniczego

W rywalizacji opartej na kazusach i prawnych niuansach liczyła się nie tylko pamięć, lecz także odwaga w myśleniu. Uczennice Szkoły Podstawowej nr 2 w Limanowej wróciły z Nowego Targu z wynikami, które stawiają je w ścisłej czołówce Małopolski. Jedna z nich sięgnęła po tytuł laureatki, dwie pozostałe dołączyły do grona finalistek. To sukces, który pokazuje, że szkolna wiedza o społeczeństwie potrafi wyjść daleko poza podręcznik.

  • W Nowym Targu liczyły się wiedza i sposób myślenia
  • Jeden tytuł laureatki i dwa miejsca w finale

W Nowym Targu liczyły się wiedza i sposób myślenia

VIII Konkurs Wiedzy Prawnej dla uczniów szkół podstawowych z Małopolski zgromadził uczestników zainteresowanych nie tylko przepisami, ale też tym, jak prawo działa w codziennych sytuacjach. Organizatorzy postawili na zadania wymagające analizy, samodzielnego osądu i umiejętności łączenia faktów z argumentami. Patronat honorowy nad wydarzeniem objęli wojewoda małopolski Krzysztof Jan Klęczar, marszałek województwa małopolskiego Witold Kozłowski, Małopolski Kurator Oświaty, starosta powiatu nowotarskiego oraz prezes Sądu Rejonowego w Nowym Targu .

Z Limanowej pojechały trzy uczennice klasy 8 Szkoły Podstawowej nr 2 im. Tadeusza Kościuszki. Nad ich przygotowaniem czuwała Katarzyna Florek, nauczycielka wiedzy o społeczeństwie. To właśnie ten etap pracy zwykle decyduje o wyniku w takich konkursach – nie sama znajomość definicji, ale wyrobienie sposobu myślenia, który pozwala spokojnie rozebrać problem na części pierwsze.

Jeden tytuł laureatki i dwa miejsca w finale

Najmocniej wypadła Zofia Trzópek, która zajęła pierwsze miejsce w gronie trzech laureatów konkursu. Obok niej wysokie lokaty i tytuły finalistek zdobyły także Małgorzata Mitana oraz Amelia Gol. Dla szkoły to wynik wyraźny i rzadki zarazem – trzy uczennice w ścisłej czołówce jednego konkursu mówią więcej niż najdłuższa szkolna kronika.

W recenzji prac jury zwróciło uwagę na dojrzałość odpowiedzi i sposób pracy z problemem prawnym. Padły słowa, które dobrze oddają wagę tego osiągnięcia:

„bardzo dojrzałe podejście do rozwiązywania problemów prawnych oraz umiejętności, które wykraczają poza zwykłe odtwarzanie treści przepisów”

To właśnie ta umiejętność – samodzielnego myślenia, a nie mechanicznego powtarzania – dała uczennicom z Limanowej przewagę nad liczną konkurencją. Dla młodych ludzi taki wynik jest czymś więcej niż szkolnym dyplomem. To sygnał, że solidna praca nad argumentacją, logiką i odpowiedzialnością za własne stanowisko potrafi otworzyć drogę do naprawdę wymagających wyzwań.

na podstawie: Urząd Miasta Limanowa.