Urzędowe korytarze zamiast szkolnej ławki. Młodzi z Tischnera poznali samorząd od środka

W sali narad, gdzie zwykle ważą się miejskie decyzje, tym razem pojawili się uczniowie, nie radni. Młodzież z Limanowej weszła w świat urzędu krok po kroku – od rozmowy z burmistrz przez straż miejską po wydziały, które na co dzień trzymają w ryzach sprawy mieszkańców. To była lekcja inna niż szkolna: konkretna, bliska i pełna pytań o to, jak naprawdę działa samorząd.

• W sali narad padły pytania o miasto, wybory i decyzje
• Od USC po straż miejską młodzież zobaczyła codzienność urzędu
• Wydziały, które pilnują finansów, przestrzeni i przyszłych inwestycji

W sali narad padły pytania o miasto, wybory i decyzje

Podczas wizyty z okazji Dnia Samorządu Terytorialnego uczniowie kierunku Technik Reklamy z Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. ks. prof. Józefa Tischnera w Limanowej spotkali się z burmistrz Jolantą Juszkiewicz i sekretarzem miasta Markiem Matrasem. Rozmowa zaczęła się w sali narad – miejscu, w którym odbywają się sesje Rady Miasta Limanowa – i szybko zeszła na sprawy bardzo przyziemne: codzienną pracę samorządu, prowadzone projekty oraz inwestycje, które mają znaczenie dla miasta.

Burmistrz zwracała uwagę, że młodzi ludzie nie powinni patrzeć na samorząd jak na odległą instytucję. Zachęcała ich do śledzenia spraw miejskich, udziału w wyborach samorządowych i interesowania się działalnością Młodzieżowej Rady Miasta Limanowa. Dla uczniów była to też okazja, by zadać pytania o obowiązki burmistrza, podejmowane decyzje i to, jak wyglądają miejskie priorytety od kuchni. Tego rodzaju spotkanie dobrze pokazuje, że o mieście nie decydują same dokumenty, lecz ludzie i ich codzienne wybory.

Od USC po straż miejską młodzież zobaczyła codzienność urzędu

Kolejne punkty wizyty pokazały, jak szeroki jest zakres pracy Urzędu Miasta Limanowa. W Urzędzie Stanu Cywilnego uczniowie zobaczyli, jak ważną rolę pełni ten wydział w życiu mieszkańców – od rejestrowania narodzin, przez śluby, po sprawy związane ze zgonami. Pracownicy opowiadali też o narzędziach, które coraz mocniej wchodzą do administracji, takich jak mObywatel czy rozwiązania biometryczne. To właśnie tam młodzi zobaczyli, że cyfrowe narzędzia nie są dodatkiem, ale częścią codziennej obsługi mieszkańców.

Duże zainteresowanie wzbudziła także Straż Miejska. Uczniowie mogli obejrzeć miejski monitoring i dowiedzieć się, jak wygląda praca osób dbających o bezpieczeństwo w przestrzeni miejskiej. Dla wielu to właśnie ten fragment wizyty najlepiej pokazał, że za spokojem na ulicach stoi stały nadzór, szybkie reakcje i współpraca z innymi komórkami urzędu. W planie znalazło się również Miejskie Centrum Usług Wspólnych, które zajmuje się obsługą finansowo-księgową oraz kadrowo-płacową miejskich jednostek, w tym żłobków, przedszkoli i szkół. To mniej widowiskowa, ale bardzo ważna część miejskiej układanki.

Wydziały, które pilnują finansów, przestrzeni i przyszłych inwestycji

W dalszej części młodzież odwiedziła Wydział Finansowy i Wydział Inwestycji. Tam rozmowa zeszła na to, skąd biorą się środki na miejskie zadania, jak planuje się kolejne przedsięwzięcia i co w najbliższym czasie może zmieniać przestrzeń Limanowej. Uczniowie mogli zobaczyć, że rozwój miasta nie zaczyna się od koparki na placu budowy, ale od wcześniejszych analiz, planów i decyzji podejmowanych w gabinetach.

Nie mniej ważny okazał się Wydział Zagospodarowania Przestrzennego, Nieruchomości i Ochrony Środowiska. To tam zapadają decyzje związane z planowaniem przestrzennym, gospodarowaniem miejskim majątkiem i działaniami na rzecz ochrony środowiska. Na końcu wizyty uczniowie trafili do Wydziału Kultury, Sportu, Turystyki i Promocji, gdzie usłyszeli o organizacji wydarzeń, wspieraniu sportu i działaniach promujących miasto. Cała trasa po urzędzie pokazała, że samorząd składa się z wielu połączonych ze sobą elementów, a każdy z nich ma wpływ na codzienne funkcjonowanie Limanowej.

Dla uczniów z „Tischnera” była to nie tylko wizyta studyjna, ale też praktyczna lekcja obywatelska. Po wyjściu z urzędu samorząd przestał być abstrakcją. Stał się zespołem konkretnych ludzi, zadań i odpowiedzialności, które zaczynają się dużo wcześniej, niż większość mieszkańców widzi je w codziennym życiu.

na podstawie: UM Limanowa.